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    安徽自考网> 试题题库列表页> 一位大班教师设计一份“水的秘密”教育活动方案,目标为:了解水是无色无味、透明的、会流动、形状可变的特性:初步了解水与人类生活的关系,知道要保护水资源。活动的基本过程: (1) 仔细地看一看,水是什么颜色的?闻一闻,尝一尝,水是什么味道的?小结:水是无色无味的。(2) 在装满水的杯子里放一个勺子,我们能看清勺子,说明水是透明的。(3)幼儿用漏水的小容器盛水,水流掉了,水是会流动的。(4) 将水依次倒入不同形状的容器内,观察水的形状。小结:水的形状是可变的。(5)小朋友你们知道,水有什么用处?小结:水有这么多作用,我们人类离不开水。中国是个非常缺水的国家,一些地方人们喝干净的都很困难,更不要说洗澡了。(6)讨论:我们怎么做到节约用水呢?请根据你对大班幼儿特点的了解,简要说明可以修改的内容,并请尝试修改活动目标。

    2015年4月幼儿园教育活动设计

    卷面总分:100分     试卷年份:2015    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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    试题序号

    一位大班教师设计一份“水的秘密”教育活动方案,目标为:了解水是无色无味、透明的、会流动、形状可变的特性:初步了解水与人类生活的关系,知道要保护水资源。活动的基本过程: (1) 仔细地看一看,水是什么颜色?闻一闻,尝一尝,水是什么味道的?小结:水是无色无味的。(2) 在装满水的杯子里放一个勺子,我们能看清勺子,说明水是透明的。(3)幼儿用漏水的小容器盛水,水流掉了,水是会流动的。(4) 将水依次倒入不同形状的容器内,观察水的形状。小结:水的形状是可变的。(5)小朋友你们知道,水有什么用处?小结:水有这么多作用,我们人类离不开水。中国是个非常缺水的国家,一些地方人们喝干净的都很困难,更不要说洗澡了。(6)讨论:们怎么做到节约用水呢?

    请根据你对大班幼儿特点的了解,简要说明可以修改的内容,并请尝试修改活动目标。


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    下列不属于幼儿园学科活动特点的是

    • A、内容分科
    • B、系统性
    • C、开放性
    • D、计划性

    教师将积木拼搭的正确方法拍成连续照片贴在建构区里,这一做法的目的是

    • A、激发幼儿的活动兴趣
    • B、支持幼儿持续探索
    • C、提示幼儿进行自我教育
    • D、记录幼儿的活动过程

    不指定儿童从学习情境、问题或任务中学到什么,并较多使用在欣赏或艺术活动中的目标是

    • A、表现性目标
    • B、行为目标
    • C、情感目标
    • D、生成性目标

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